Día Internacional del Holocausto

En el día Internacional del Holocausto traigo aquí algunas lecturas que, aunque están en otras páginas del Blog, merece la pena tener en cuenta.
Al ver la noticia he recordado el primer libro que leí sobre el Holocausto: Treblinka, en una edición de bolsillo de Bruguera, a finales de los 60. Se lo vi leer a mi madre y me pudo la curiosidad. En cuanto ella lo terminó, lo cogí yo de la estantería. Ella me dijo que iba a sufrir mucho, que era muy duro, pero que si quería, que lo leyera. Desde luego, aquel libro no tenía nada de infantil, ni de juvenil, era la crónica pura y dura del horror, pero aquel era el método de lectura de la época.
He dicho en repetidas ocasiones en este blog, que entonces no teníamos lecturas obligatorias en clase. Leíamos antologías de textos, ricas por cierto, que nos permitían conocer de forma aproximada la literatura clásica española. El entrar en esas y otras obras era una tarea individual.
Al volver del colegio subíamos a la biblioteca municipal, situada en el primer piso de un edificio, entonces casa de vecinos, en el que hoy están instalados los grupos municipales de Madrid  y pedíamos lo que se nos antojaba. El bibliotecario, un señor de gualdapolvo gris y gruesas gafas, tenía muy malas pulgas, pero nos daba lo que le pedíamos. Si el libro era muy gordo, por ejemplo Los tres mosqueteros, nos daba 15 días, en lugar de una semana, para leerlo. Con el tiempo, me he dado cuenta, de la labor que hacía, a pesar de su cara de pocos amigos.

La otra forma de leer era esta, coger el libro que quisieras de las estantarías de tu casa. Aquel durísimo libro fue mi primer acercamiento a las dolorosas páginas del holocausto de la II Guerra Mundial.

Ese mismo año me regalaron, El Diario de Ana Frank.
¿Cómo leer disfrutando y sufriendo al mismo tiempo?
Es el misterio de la palabra.
Disfrutar con el dolor, no se disfruta. Aquellas páginas te tenían en vilo y te hacían prácticamente llorar, pero lo que quedaba dentro era, por un lado, y ahí estaba el disfrute escondido, conocer un mundo nuevo para ti, el drama humano convertido en lucha por la supervivencia, las relaciones de los personajes y el descubrimiento de la importancia de crear un mundo paralelo a la realidad, el Diario, para superar las dificultades o al menos, para poder distanciarse mínimamente de ellas.

Libros juveniles correspondientes al tema que han tenido gran éxito son además del Diario de Ana Frank, actualmente en Debolsillo:
Cuando Hitler robó el conejo rosa y  En la batalla de Inglaterra, de Judith Kerr, editados por Alfaguara y El niño del pijama a rayas de John Boyne, editado por Salamandra.
Libros interesantes y descatalogados son: Guerra sin amigos, de Evert Hartman, editado en SM en 1986 y Una isla entre las ruinas, de Uri Orlev (Premio Andersen 1996), editado por Alfaguara en 1990.
Un emotivo relato para lectores a partir de 11 años es El profesor de música, de Yaël Hassan, editado por Edelvives en 2004, Premio Saint-Exupéry 2001.
Aunque Una isla entre las ruinas, El profesor de música y El niño del pijama a rayas están comentados en otras entradas del blog, he querido recopilarlos, como homenaje a tantas víctimas del horror y la barbarie humana, de aquella guerra y de tantas guerras que desgraciadamente parecen no tener fin.